拓展与变化:⑴ 原地运球的次数可视学生的能力而调整;⑵ 可增加人数,围站成圆形,左右要等距,每次按顺(逆)时针移到一个位置;⑶ 可用手触摸标志线代替原地运球,也就是学生运球到达对面队员处用手触摸一次标志线后返回;⑷ 标志线可以标志盘等代替。
游戏对象:小学生,初中、高中学生。(图8)
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